Mis competencias y habilidades

SESIÓN 2

Ya dimos el primer paso, reconocimos que somos un todo a partir de las diferentes etapas de nuestra vida, el pasado (nuestros aprendizajes), el presente (quien somos), y el futuro (meta y proyectos) y que las interacciones con los otros moldean y permean esa construcción individual. Teniendo en cuenta las anteriores actividades pasaremos a reconocer las destrezas y los agrados, es decir, en qué soy bueno y qué me gusta.

 

Actividad, mis fortalezas
Vamos a usar ésta imagen o una hoja en blanco personalizada en donde completemos, quién soy, qué puedo. qué quiero, qué sé, qué tengo y cuáles son mis puntos fuertes. Bueno, ¿y para qué ésta actividad?, la idea es que podamos reconocer destrezas, agrado y potencialidades que tengamos en algún área y que nos permita distinguir posibles  ramas de conocimiento o actividades ocupacionales futuras. También podríamos después de completar con lo que consideramos, preguntar a terceros cuáles consideran son puntos fuertes, en qué nos ven que somos buenos y cuáles fortalezas tenemos, ¡de seguro saldrán más de las que hemos reconocido solos! 😉😊😀